Kdy děti zapojit a kdy být autoritativní? Obě polohy mají ve výchově své místo

„Někdy máme pocit, že musíme dělat dětem klauna, aby nebyla nuda. Děti jsou zahlcené a pasivně jen čekají, s čím přijde ten jejich zábavný rodič nebo učitel,“ řekla lektorka a koordinátorka z Eduzměny Klára Kolmanová. Učí třídy, jak pracovat na vlastních projektech a jak zapojovat děti, aby to nebyla manipulace, ale skutečná participace.