Píše úkoly a pomáhá při testech. S AI fixlují v Česku zástupy středoškoláků

Tři čtvrtiny středoškoláků v Česku využívají umělou inteligenci (AI) denně, přičemž polovina z nich přiznává, že s její pomocí fixluje. Píše za ně eseje i domácí úkoly a při zkouškách se používá místo taháků. Umělou inteligenci tedy mnozí využívají v rozporu se školními pravidly. Vyplývá to z nového výzkumu brněnské Masarykovy univerzity.