Věděla jsem, kam jít na vysokou. Pak už gympl neměl smysl, říká lyceánka

Mluví se o nich čím dál častěji jako o cestě k vyplnění mezery v české středoškolské vzdělávací soustavě. Žáci lyceí vidí ve svém čtyřletém vyprofilovanějším všeobecném vzdělávání především způsob, jak maximálně využít čtyři roky přípravou pro studium na vysoké škole. Ale s pojistkou v zádech. „Těší mě, že i kdybych se na vysokou nedostala, můžu rovnou do zaměstnání a v oboru, který celé roky studuji,“ říká šestnáctiletá žákyně pedagogického lycea v Mostě Hana Vrabcová.