Vysvědčení bez známek? Školy mohou změnu přijmout jen formálně, varuje odborník

Nahrazení známek slovním nebo kriteriálním hodnocením jen na vysvědčení školáků je nesystémové. Rušení klasifikace by měla předcházet změna výuky a komunikace s rodiči dětí. Bez toho hrozí, že bude změna školami přijatá jen formálně. ČTK to řekl odborník na vzdělávání Petr Hopfinger z organizace Učitel naživo. Reagoval tak na záměr ministerstva školství (MŠMT) zrušit známky na vysvědčení žáků v prvních až třetích třídách základních škol (ZŠ).